“臨床微科研”丨我院專家為中大醫科研究生科學創新能力培養獻上新路徑
? ? ? ?9月6日下午，在我院副院長、手術麻醉中心學科帶頭人黑子清教授的帶領下，手術麻醉中心黎尚榮、羅剛健等近20位專家精心打造的《臨床微科研》研究生課程在中山大學東校園順利開課。這是我院對習近平總書記“強化國家戰略科技力量，發揮高水平研究型大學主力軍作用”的積極響應，更是將“臨床微科研”這一創新教學引入研究生課堂的一次重要嘗試。
《臨床微科研》在中山大學東校園開課
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臨床微科研是醫護人員開展科學研究的新路徑
? ? ? ?如何兼顧“臨床”和“科研”，是臨床醫護人員面臨的長期挑戰。2021年，我院手術麻醉中心陳潮金開展的一項超過2000名醫護人員參與的問卷調查顯示：超過80%的醫護人員在日常工作中有過產生科研想法的經歷，然而只有不足10%的人將他們的想法付諸實施。原因是多方面的，包括科研意識不強、數據管理和統計人員不足、缺乏空閑時間和科研經費等。此外，大部分醫護人員認為只有大樣本和長觀察期的臨床試驗才是有價值的。
? ? ? ?為了破解科研困境，我院手術麻醉中心提出“臨床微科研”的理念，即“臨床微型課題研究”。臨床微科研是把醫療實踐中遇到的臨床問題和現象進行凝煉，挖掘出科學問題，使之成為臨床微科研課題，并據此展開科學實驗，實現臨床醫學的創新與發展。隨著在科研實踐中不斷歸納，最終總結出臨床微科研“7S”的重要特征，具體包括：small clinical problem（關注細節問題）, significance Oriented（解決的問題有臨床意義）, small cost（研究所需經費少）, small sample size（樣本量小）, short cycle time（研究周期短）, single-centred（單中心）, simple to perform（操作簡單）。
臨床微科研的“7S”特征
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? ? ? ?近年來，我院手術麻醉中心圍繞臨床實踐中的小問題、真問題、實問題，已開展臨床研究課題30余項，幾乎都是周期短、設計簡單、容易開展的微科研項目。目前，已有40余篇微科研論文在Intensive Care Medicine、British Journal of Anesthesia、Anesthesia & Analgesia、Journal of Clinical Anesthesia、European Journal of Anesthesiology等重癥和麻醉學領域權威期刊發表，同時獲授權專利20余項，并有多項成果實現了專利轉讓與臨床應用。其中，黑子清教授主持的“術中經呼吸回路霧化給藥技術”和陳潮金副研究員主持的“可防護烈性呼吸道傳染病的氣管插管防護技術”獲得2022年度廣東省衛生健康適宜技術推廣項目立項，并在國內多家醫療機構推廣應用。
我院副院長、手術麻醉中心學科帶頭人黑子清授課
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? ? ? ?臨床微科研看似“微不足道”，實則“道足不微”；它的科研idea來源于日常工作實踐中的細節問題和實際需求，而它的結果同樣具有輔助臨床決策、解決臨床問題的價值。開展臨床微科研，一方面使青年臨床醫護人員可以同時兼顧日常臨床工作和個人科研能力的培養，具有較高的普適性；另一方面亦可完善臨床指南、規范、路徑等，促進以解決問題為基礎的臨床研究的發展，成為推動醫學進步的基石。
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臨床微科研為提高醫科研究生創新能力提供了新方向
? ? ? ?2021年以來，我院手術麻醉中心率先提出將麻醉學專業型碩士（專碩）培養為“兼具臨床崗位勝任力和科研創新能力的綜合型人才”的目標，并根據專碩臨床輪轉與培訓要求高、科研時間少且碎片化的特點，貫徹“臨床科研深度融合”的理念，通過設置系列科研培訓課程，引導學生以臨床細節問題和實際需求為導向，依托圍術期專病數據庫，開展臨床微科研，并取得豐碩成果。該培訓模式獲得首屆中山大學研究生教育教學成果獎二等獎。
? ? ? ?為進一步提高醫學研究生的科學創新能力，我院手術麻醉中心進行了多輪備課會，傾情打造《臨床微科研》課程，近20位經驗豐富的的專家共同研討授課內容和課程設計，確定了微科研研究設計、文獻檢索、臨床注冊、數據管理、統計分析、論文撰寫、文章投稿、基金寫作、專利申請等16節課，共計32課時。通過系統性地對“臨床微科研”的意義、設計以及開展進行詳細闡釋，逐步引領醫科研究生進入研究狀態并培養他們基于臨床問題描述、科學問題凝練以及研究方案設計的能力，以此積累科研經驗，豐富和提高實踐智慧，促進科學創新能力的提高。
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手術麻醉中心專家們集體備課
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? ? ? ?面向研究生開設的《臨床微科研》課程，在傳統的師徒相授、團隊式培養等模式基礎上，給醫學研究生科研能力培養提供了新的路徑，構建了一套適合青年醫生快速樹立科研意識、進入科研狀態、學習科研選題的創新教學課程，鼓勵將其創新思維融入臨床實踐。一方面，這將豐富他們的臨床經驗，提升科學素養；另一方面，通過從微型研究入手，積微成著，逐步邁向高質量臨床研究，不斷開拓創新，從而促進我國以解決問題為基礎的臨床研究發展，不斷攀登科技高峰，為我國實行科技強國戰略，建設科技創新型國家貢獻積極力量。
《臨床微科研》課程目錄
