聯合國2022年世界提高自閉癥意識宣言:優質全納教育
2022年4月2日
世界提高自閉癥意識日
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? ? 在過去的十年里，全世界在普遍增加受教育機會方面取得了重大進展，尤其是對自閉癥患者而言。
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? ? 然而，在2020年，隨著COVID-19的大流行在全球蔓延，大多數國家宣布暫時關閉學校，影響到全球90%以上的學生。該疾病的大流行造成的學習中斷使多年來的進展發生逆轉，并加劇了教育中的不平等現象。
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? ? 研究表明，許多患有自閉癥的學生受到的打擊特別大，因為他們的生活規律以及他們所依賴的服務和支持都被打亂了。
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? ? 為解決世界面臨的主要挑戰，世界各國領導人于2015年在聯合國通過的17項可持續發展目標，包括不平等問題。
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? ? 其中，可持續發展目標4（SDG 4）的重點是確保包容性和公平的優質教育，促進所有人的終身學習機會，作為改善人民生活和減少不平等現象的基礎。
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? ? 可持續發展目標4的具體目標提到，需要確保殘疾人 "平等獲得各級教育和職業培訓"，并建設和升級對殘疾問題敏感的教育設施，為 "所有人提供包容和有效的學習環境"。
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? ? 在這方面，可持續發展目標呼應了聯合國《殘疾人權利公約》。該公約第24條提出，殘疾人有權在與其他人平等的基礎上接受全納優質教育，并應提供合理的便利，滿足個人的要求。
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2022年世界提高自閉癥意識日宣言
“優質全納教育”
Inclusive Quality Education for All
? ? 今年的聯合國紀念活動將在可持續發展目標4的背景下討論全納教育的承諾和現實，并開展一個虛擬活動，其中包括一個有主持的小組討論，以及自我倡導者、教育工作者和其他專家的簡短發言，活動詳情請點擊這里。
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? ? 全納教育的主題與去年世界提高自閉癥意識日紀念活動的重點 "工作場所的融合 "有著內在的聯系。去年的宣言的強調，為自閉癥譜系的人士提供包容性的優質教育是多么關鍵，這樣他們才能發揮自己的潛力，在勞動力市場上獲得可持續的成功。在這方面，全納教育是實現可持續發展目標中 "不讓一個人掉隊?"這一變革性承諾的關鍵。
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? ? 該活動由聯合國全球通信部和聯合國經濟和社會事務部組織，并得到了民間社會合作伙伴的支持，包括自閉癥自我倡導網絡、全球自閉癥項目和Specialisterne基金會。
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中山大學附屬第三醫院
2022年提高自閉癥意識日活動
預告
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? ? 2022年4月2日當天，中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任鄒小兵教授將進行《自閉癥兒童自然發展行為干預》的主旨講座和直播。自然發展行為干預(NDBI)是指在自然環境中實施，治療師、兒童與家長享有共同決策權，利用自然情景，使用各種行為策略來幫助自閉癥兒童發展適當和必備的生存技能。這一干預理念和措施，不僅可以減少自閉癥兒童溝通和社會行為方面的困難，還對自閉癥患者及其照顧者的福祉和生活質量產生積極影響。
? ? 當天，中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心的14位醫生將在中山大學附屬第三醫院互聯網醫院為家長開啟云義診，方便家長在線進行咨詢。
? ? 與此同時，活動合作方CSR環球網會在當天發布一系列圍繞世界提高自閉癥意識日主題的活動，包括“我有一個自閉譜系朋友講故事大賽”、“我和我的學校”攝影作品征集，廣州塔 “點亮藍燈”等活動。
? ? 詳細活動安排請關注公眾號后續通知。
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